学習（がくしゅう）и 勉強（べんきょう）

В одной из статей мы разбирали, чем отличаются глаголы 学ぶ（まなぶ）、習う（ならう）и 勉強する（べんきょうする）.

Если вспомнить кратко, 学ぶ – учёба теоретическая, 習う – приобретение практических навыков, а 勉強する – теоретическое изучение с оттенками академичности, глубины и больших усилий.

На этом фоне сочетание 学習（がくしゅう）и производный глагол 学習する может выглядеть понятнее – он объединяет в себе смыслы “теория + практика”（学ぶ＋習う）и означает обучение всестороннего характера. Например, человек может сказать:

「中国語を学習している」
（ちゅうごくごをがくしゅうしている）
...пытаясь рассказать, что прилагает большие старания и занимается всесторонним изучением китайского языка (теория, разговорные навыки).

「数学の学習のために塾に通っている」
（すうがくのがくしゅうのためにじゅくにかよっている）
...рассказывая о том, что посещает курсы（塾）для изучения математики.

「この機械の使い方を学習したいと思う」
（このきかいのつかいかたをがくしゅうしたいとおもう）
...говоря, что хочет узнать о применении и использовании какого-то механизма（機械）.

Несмотря на то, что 学習 приобретает смысл “всестороннего изучения” и сближается по смыслу с “глубоким изучением” 勉強, второй термин продолжает нести оттенок “академизма” и относится больше к теоретическому познанию (глубокому и с большим старанием).

Если попробовать распределить роли каждого термина и найти близкие по оттенкам русские слова, у нас получится:

学ぶ（まなぶ）- учиться (теория);
勉強する（べんきょうする）- изучать ("глубокая" теория, усиленные занятия);
習う（ならう）- осваивать (практика);
学習する（がくしゅうする）- учиться всесторонне (теория + практика).

Как видно из примеров, и как нам известно по опыту общения на русском языке, не всегда есть строгие правила – какое именно слово выбрать. Зная смысл слов, можно увидеть, в каком случае некоторые из них совсем не подойдут, а в каком случае – более или менее уместны. Ведь иногда мы просто говорим “учу” или “изучаю” в зависимости от собственного отношения к предмету.